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创造性使用教材提高课堂效益

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DOI g4qpv1p7d8/3942996

作者郭金枝

机构地区 ——对苏科版《图形与证明（二）》的解读

出处《时代学习报》 2010年4期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘媛媛. 创造性地使用教材提高教学效益.英语,2010-11.
2翁燕娟. 创造性使用教材之我见.高等教育学,2015-12.
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10穆光明. 创造性使用教材突破教学难点.教育学,2019-09.

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时代学习报

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