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《科学教育家》
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2009年1期
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学习习惯的培养
学习习惯的培养
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摘要
习惯促使人按一定的方式行事,避免了行事中的左顾右盼、纵横交错的活动行为的发生。习惯的形成,是一个循序渐进、周而复始、长抓不懈的过程;只有精耕细作,揣摩探究、大胆实践,找到规律,形成习惯,才能为学生酝酿“根正苗壮”的育人方式。
DOI
wjvpyg7nj7/3924474
作者
王溢浦(贵州省贞丰县长田乡中心小学562201)
机构地区
不详
出处
《科学教育家》
2009年1期
关键词
学习习惯
培养方式
培养过程
示范作用
激励性评价中图分类号G625.5文献标识码C文章编号1005-9646(2009)01-0042-01
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年1期
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