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《素质教育》
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2017年10期
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浅谈如何促进教师专业发展的策略
浅谈如何促进教师专业发展的策略
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摘要
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DOI
54ypl1qx40/3908004
作者
刘值兵
机构地区
四川省绵阳市第十一中学621000
出处
《素质教育》
2017年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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