提高高中化学课堂教学实效性研究

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摘要 摘要:现阶段,随着新课标课程教育改革政策的不断深化推进,提高高中化学课堂实效性成为当前高中化学课程教育更进一步的主要改革目标。高中化学教学不仅是按照高中教学培养要求而开设的理科课程,更是帮助学生在学习的过程中塑造良好思维、培养动手能力的关键途径,提高课堂的实效性能够更加深入、全面地帮助学生提升在化学学科方面的综合能力。
出处 《教学与研究》 2020年13期
出版日期 2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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