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小学英语课堂教学刍议

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摘要摘要课堂教学是学生获取英语知识的主要途径。本文从突出兴趣培养、营造学习氛围、优化课堂设问、鼓励自主学习、重视课外活动等方面谈具体做法。

DOI 0dppg0vxd2/3903645

作者杨静

机构地区杨静河北省涿鹿县马军庄学校075600

出处《中小学教育》 2013年9期

关键词小学英语课堂教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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