浅析农村小学语文课堂教学之现状及对策

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摘要 摘要小学语文是义务教育中非常重要的基础科学。它不仅与未来学生自身语言学习的质量有关,而且与整个知识领域的教育质量有关。它对学生未来的语言学习具有重要作用和长期影响。针对当前中国农村教学现状和办学制度,结合多年农村汉语教学工作经验,分析了农村小学课堂教学的现状,并提出了一些改革建议。
作者 邓玲
出处 《知识-力量》 2018年5中期
出版日期 2018年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)