农村小学语文课堂教学现状分析及对策研究

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摘要 摘要:本文主要就农村小学语文课堂教学的现状进行分析,依据其教学时期所存在的各类问题,制定出相对应的教学对策,深度落实课改精神,把学案导学模式等更好的应用到教学活动之中,从本质上提升总体课堂教学的成效,解决课改的难题,提升总体语文课堂教学的质量。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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