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浅谈英语小组合作学习

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摘要合作学习模式是新课程倡导的“任务型”学习方式在课堂教学过程中的具体运用与实践，体现了学生的主体性，增加了教学的有效性。本文以小组合作学习为中心，阐述了合作学习的意义、实施合作学习的方式等等。

DOI pj0003z8jy/3809251

作者聂春容

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年6期

关键词小组合作学习意义实施途径小组长评价机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）