首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2017年4期
>
疆内初中班《道德与法治》课如何实施课改理念
疆内初中班《道德与法治》课如何实施课改理念
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要以教育价值为核心的基础教育课程改革轰轰烈烈。疆内初中班是一个很特殊的群体,他们的汉语水平有限,知识面窄,如何将新课改理念运用在这群孩子身上,是一个很值得研究的问题。
DOI
g4qlk33nj8/3566572
作者
孟燕
机构地区
新疆乌鲁木齐市第58中学830000
出处
《中小学教育》
2017年4期
关键词
疆内初中班课改理念教师角色
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁强.
初中道德与法治课的课改体会
.教育学,2017-01.
2
卢文萍.
初中道德与法治课教学中如何实施互动初探
.,2022-06.
3
黄海成.
如何教好初中道德与法治这门课
.课程与教学论,2021-01.
4
马桂珍.
初中道德与法治课改中如何注重学生创新能力的培养
.教育学,2021-09.
5
马忠梅.
如何进行初中道德与法治课教学
.教育学,2019-09.
6
陈俊秀.
浅谈如何抓好初中的道德与法治课教学
.教育学,2020-10.
7
李,丰.
初中道德与法治课如何落实立德树人
.教育学,2024-03.
8
谢红艳.
如何在道德与法治课中实施创新教育
.教育学,2023-05.
9
刘园园.
浅谈初中道德与法治课教学的实施策略
.教育学,2021-09.
10
贾侦跃.
浅析初中道德与法治课如何培养学生法治意识
.教育学,2021-11.
来源期刊
中小学教育
2017年4期
相关推荐
浅议如何学好道德与法治课
初中道德法治课教育的实施方法
初中道德与法治课如何切实提升学生法治素养
浅析如何有效开展初中道德与法治课教学
论初中《道德与法治》课如何发展学生核心素养
同分类资源
更多
[教育学]
读懂、读透、读活:科学教材解读的三个关键词
[教育学]
应用型本科教育《企业融资理论与实务》课程教学改革设计
[教育学]
朗读———语文教学的活水
[教育学]
2014年英语“四位一体”中考总复习综合训练题(二)
[教育学]
二语听力中衔接手段对词义推理的效用分析
相关关键词
疆内初中班课改理念教师角色
返回顶部