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前移后拓：构建师范大学思想政治教育专业四年连续性实践教学体系初探

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摘要所谓前移后拓，是指以理论教学为先导，运用实习基地的教育资源，把教育教学实习有效地前移到一年级和拓展到大学四年级二期的实习总结，实现对师范大学思想政治教育专业学生教育教学技能四年全程培养。这是一个使思想政治教育专业大学生能不间断地受到教育教学技能熏陶与训练的系统的工程。这项工程所形成的体系落实了教育部有关实践教学课时的硬性规定；体现了专业培养目标的必然要求和专业学生实现自我职业生涯设计的内在要求；实现了连续性和整体性的统一、主动性和互动性的统一以及独特性和社会性的统一；具有良好的持续发展势头和广阔的运用推广前景。

DOI 3j7ok1l541/1207477

作者彭继红;伍屏芝

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2012年5期

关键词思想政治教育专业前移后拓实践教学体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）