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提高小学语文课堂教学质量的探讨

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摘要摘要在现代教育政策以及教育理念不断在基础教育领域得到渗透的大背景下，小学各个学科的教育目标也发生了一些变化。语文是小学阶段的主要课程之一，其课堂教学的质量与学生对语文知识的理解程度之间存在密切的联系。如何在新课改政策的指导下提高语文课堂的教学质量已经成为了小学语文教师所面临的重要课题，也是小学教育发展的重要方面。本文就提高小学语文课堂教学质量的具体方法展开了一系列的探讨。

DOI pd537o2l47/3621295

作者韩斌凯

机构地区（甘肃省陇南市宕昌县两河口学区石地小学，748506）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词小学语文课堂教学质量提高策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）