首页 > 《中小学教育》 > 2018年4期 > 小学语文童话教学实施策略

小学语文童话教学实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要童话是文学体裁的一种，因其内容通俗易懂，人物形象鲜明生动，故事情节富有吸引力而格外受学生的喜欢，特别是小学生，因此，童话教学也成为小学语文教学中必不可少的重要组成部分，本文将结合自身的教学实践来谈一谈小学语文童话教学的实施策略。

DOI odw1x3yvjk/3520708

作者邱水兰

机构地区邱水兰福建省三明市宁化县第二实验小学365400

出处《中小学教育》 2018年4期

关键词小学语文童话教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）