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高中政治教学中如何激发学生的兴趣

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摘要摘要高中思想政治课具有严密的逻辑性、高度的抽象性，以及知识广博的延伸性，大大地影啊了学生学习的积极性、主动性和创造性。因此，高中政治教学要拓展思想政治课教育教学的空间，提高高中思想政治课的吸引力，调动学生学习思想政治课的积极性与主动性，全面提高学生的素质。

DOI 54yn77gxj0/3505428

作者蒙世威

机构地区蒙世威（广西桂平市第五中学广西桂平537200）

出处《基础教育课程》 2018年8期

关键词高中政治教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）