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关于分数混合运算教学分析

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摘要摘要分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。根据本套教材的整体思路，分数运算的内容仍然没有将分数应用题单独列出，而是将解决实际问题作为分数运算学习的自然组成部分，让学生体会整数运算在分数运算中同样适用，并能利用线段图理解数量关系，培养解决实际问题的能力。

DOI 54ynp1q9j0/3479452

作者门文娟

机构地区门文娟陕西省旬邑县逸夫小学711300

出处《教育学文摘》 2014年12期

关键词分数运算线段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）