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论高中音乐课堂中华语流行歌曲的应用──以潍坊中学为例

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摘要摘要华语流行歌曲是新时代文化的产物，其通俗易懂、旋律优美、平易近人，流行范围广且很受大众欢迎。本人在潍坊中学实习的过程中发现当代高中生对华语流行歌曲感兴趣，而对课本上的古典的、传统的歌曲兴趣不高。教师可以在音乐课本内容与华语流行歌曲之间架起一座桥梁，通过华语流行歌曲来引导学生学习课本知识，使华语流行歌曲成为高中音乐课堂的重要辅助工具。

DOI pj06xy9yjy/3372599

作者刘奕林

机构地区（重庆师范大学音乐学院）

出处《知识-力量》 2018年12期

关键词发展概况课堂融合鉴别能力审美培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）