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《中学课程辅导:教师教育》
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2015年11期
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思维导图导出思维
思维导图导出思维
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摘要
摘要电阻的测量是高中物理实验中一个基础却极其重要的实验。在高考中也是一个高频出现的考点,往往考查学生灵活运用实验方法的能力、知识迁移的能力。电阻测量方法多种多样,但学生在众多方法面前经常无所适从。如何引导学生快速有效地找到合适的方法成为教师研究的一个焦点。笔者引进思维导图,意图帮助学生把思考过程可视化,从而引领学生高效找出电阻测量的解题策略。
DOI
5jovw353dv/3165936
作者
高国方
机构地区
——高中物理电阻测量解题策略
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2015年11期
关键词
思维导图
电阻测量
解题策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2015年11期
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