让数学课堂焕发生命的活力漫议

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要在素质教育盛行于神州大地的今天,由于受客观条件的限制,农村教育仍然发展缓慢,教学质量不高,学生的综合能力不强。本文作者试从小学数学课堂教学常见弊病及解决问题的有效途径进行分析,力求让小学数学课堂教学焕发生命活力。
出处 《中小学教育》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献