分层教学法在初中化学教学中的应用分析

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摘要 摘要教育始终是社会发展关注的重点。另外,随着人们越来越重视教育,对教育的效率与质量也提出了较高的要求,因此,有关教育人士开始积极探究更加有效的教学方法。初中化学教学是学生首次对此种类型知识点的学习,因此,在学习时,由于学生的接受能力不同,导致了他们的学习水平产生了明显的差别。然而,分层教学法在初中化学教学中的应用却能够有效地解决这一问题。基于此,文中重点分析了分层教学法在初中化学教学中的应用。
出处 《中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)