首页 > 《中小学教育》 > 2018年310期 > 有关农村寄宿制小学留守儿童的心理健康教育

有关农村寄宿制小学留守儿童的心理健康教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要为了破解农村留守儿童心理健康问题的解决方法，笔者通过实地走访、问卷调查、成立心理咨询室对应辅导和跟踪收集矫正效果，提出了当前农村留守儿童存在的心理健康问题并且有针对性地揭示出解决问题的办法，力求对农村留守儿童的心理健康问题作出推而广之的方法。

DOI 7dmzv7rr4n/2968378

作者王丽琼

机构地区王丽琼甘肃省金昌市永昌县焦家庄中心小学737207

出处《中小学教育》 2018年310期

关键词寄宿制小学留守儿童心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵康宁,. 寄宿制小学留守儿童心理健康教育策略.教育学,2024-03.
2赏彩霞. 寄宿制小学留守儿童心理健康教育策略探析.教育学,2024-03.
3焦艳凤. 寄宿制学校留守儿童心理健康教育策略分析.教育学,2022-04.
4（甘肃省宕昌县城关九年制学校,赵学彦,邮编:748500）. 浅析寄宿制小学留守儿童心理健康教育存在的问题.教育学,2024-03.
5张建军. 农村寄宿制中学留守学生心理健康调查研究.教育学,2019-02.
6◆王占锋. 农村寄宿制学校学生的心理健康教育.教育学,2012-07.
7赵燕. 如何在农村寄宿制小学加强学生心理健康教育.教育学,2014-07.
8黄萍. 农村寄宿制学校留守儿童教育策略.高等教育学,2011-03.
9张铁柱. 浅谈农村寄宿制小学班主任的心理健康教育.教育学,2012-02.
10刘东芳. 抓好农村寄宿制学校学生心理健康教育浅见.教育学,2015-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

寄宿制小学留守儿童心理健康

返回顶部