首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2018年8期
>
回归历史本真课堂
回归历史本真课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要打造历史课堂,使课堂教学回归“本真”,需要教师理解历史本真课堂的含义,把握本真课堂特点,主动转变教学方法,从而让教师、学生回归课堂角色,最终达成教学目标。
DOI
pd5nr5wld7/2924047
作者
张天水
机构地区
张天水(青川县教育局四川青川628100)
出处
《基础教育课程》
2018年8期
关键词
历史本真
历史课堂
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马潇.
课堂教学 回归本真
.教育学,2015-11.
2
刘帮坤.
回归本真的音乐课堂
.语言学,2016-08.
3
范志英.
回归生活本真 打造灵动课堂
.教育学,2017-06.
4
张玲.
回归本真
.教育学,2011-07.
5
徐枫霞.
重视课堂多“得”,回归学科本真
.教育学,2015-07.
6
武隽.
回归课堂本真 追求教学本色
.教育学,2010-09.
7
吴艳萍.
回归生活本真 构建高效道法课堂
.教育学,2023-09.
8
任玉葵.
回归生活本真 构建高效道法课堂
.教育学,2023-01.
9
孟竺.
快乐教学,让音乐课堂回归本真
.教育学,2017-10.
10
董军.
倡导自主学习,让学生回归课堂本真
.教育学,2015-05.
来源期刊
基础教育课程
2018年8期
相关推荐
顺应天性回归本真
让孩子回归本真
亲近自然 回归本真
走出误区,回归本真
精彩舞动,让语文课堂回归本真
同分类资源
更多
[教育学]
在高中政治课中如何进行有效教学
[教育学]
边疆民族地区小学数学教育师资培养途径的实践探索——以德宏师专为例
[教育学]
浅谈小学体育教学的“寓教于乐”
[教育学]
当老工艺遇上阳光少年
[教育学]
深度品析,培养小学生语用能力
相关关键词
历史本真
历史课堂
教学实践
返回顶部