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课堂教学回归本真

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摘要课堂教学要回归本真,就需要教师们有智慧,少教、精教,点石成金的教,通过精妙的点拨,引领学生信心百倍、有滋有味的学语文。让我们的小学语文教学简单些、灵动些,并充满智慧,让孩子们爱上语文。

DOI pj0z9knx4y/2049051

作者马潇

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2015年11期

关键词课堂教学语文教学智慧本真

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学大众：科学教育

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