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浅谈小学科学教学中存在的问题及解决对策

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摘要摘要小学科学教学是一门重要的基础学科，必须要引起学校管理者和教育工作者的重视和关注。广大小学科学教育工作者一定要正视当前教学中存在的问题，努力找出问题的症结和原因，不断制定有效措施，推动小学科学教学的水平和质量进一步提升。

DOI pj072m7ydy/2887127

作者杨益

机构地区杨益四川省泸州市泸县得胜镇宋观学校646131

出处《中国教师》 2019年2期

关键词小学科学教学问题策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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