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数学练习的设计与组织策略研究

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摘要摘要练习是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，因此，精心设计练习，提高课堂实效，是我们必须深入研究和探索的重要问题。在新课程改革理念的指导下，教师应精心设计练习的内容，提高练习的实效，拓展练习的功能。

DOI 34gy7oq049/2884355

作者何世军

机构地区何世军甘肃省白银市平川区向阳小学730913

出处《中小学教育》 2012年10期

关键词数学练习设计组织

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）