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13 个结果
  • 简介:摘要:焊条电弧焊单面焊双面成形技术是难度较大的一种操作技术,在压力管道和锅炉压力容器制造、安装中应用也较为广泛,仰焊焊接单面焊双面成形是板试件中技术要求最高、操作难度最大的竞技项目,它最能反映施焊焊工的操作技术水平。一般说来,凡能完成试板仰焊的焊工,基本上能够胜任压力容器制造或维修中各种位置的焊接,因此具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 仰焊  断弧焊   单面焊双面成形   电源极性
  • 简介:摘要:本文主要研究了煤化工生产中存在的安全管理问题。通过对煤化工生产的特点和风险进行分析,探讨了常见的安全隐患和事故原因,以及相关法律法规的要求。同时,结合国内外煤化工企业的实践,提出了加强安全教育培训、完善安全管理制度、加强技术装备改造等措施,以提高煤化工生产的安全性和可持续发展能力。

  • 标签: 煤化工生产 安全管理 问题研究 生产安全
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展和进步,科技咨询服务也逐渐跟随着潮流并受到了广泛的关注和重视。在这种大环境下,越来越多的人开始关注并研究科技咨询服务的发展和变革趋势。本文围绕这个话题进行的深入研究和探讨,并且提出了一些具体的对策和建议,以促进科技咨询服务行业的持续、健康和稳定发展。

  • 标签: 科技咨询 发展变革 对策建议
  • 简介:摘要:随着碳器时代的到来,纳米科技已经走进了我们的日常生活。纳米技术在总体上对社会经济的影响要远远比硅积体电路大得多,因此它不但用于电子学领域,而且还能够运用于其他领域。更有效的电子产品其性能改善以及先进制造业技术的发展,将在二十世纪引领着许多产业革命。

  • 标签: 纳米材料 纳米科技 现状 实际应用
  • 简介:摘要:骨导耳塞的使用已经有数十年了,可以大致确定其功能,但是它的本质特征一直在进行着调整。目前,美国国际标准AS3.6-1996标准中使用的骨传导式耳塞的顶端应该有“175×25”的圆形平面。通过连接于听诊仪或者连接到振荡装置,可以检查出骨传导式听筒的频率特征。校正时,将骨传导式耳塞与一个力场耦合,测试的主要指标包括:输出电压、电压及谐波。在测试的过程中,研究耳朵会不会对骨骼的传导产生干扰。尽管对于如何安置合适的耳塞位置仍有争议,大部分的听诊者都会把耳塞放在探头的乳突处,这样可以增加骨骼传导的能量。在骨导式耳塞位于乳突处时,其振动方向与听骨链的移动方向是相同的,相比于竖向状态。它可以提供更多的动力,这反映了骨传导听力中听骨链惯量力体系成分的影响。

  • 标签: 听力测试 骨导耳机 放置部位
  • 简介:摘要:贴片压电式蜂鸣器,在使用中和售后反映,其发声不良、工作失效等问题十分严重。主要的品质问题有3个:针与弹片的接触面有问题,声音嘶哑,没有声音,贴片被刮破的电容较小,或者发生了短路故障;由于管针形变电极间的短路故障,采用了对蜂鸣器构的二管脚弯曲角度β=145度+凸起的结构,从而有效地克服了蜂鸣器工作时的不稳定问题。

  • 标签: 压电式蜂鸣器 折弯角度 凸点结构 结构可靠性
  • 简介:摘要:高三阶段是学生一个十分重要的时期,学生即将迎来自己人生中最为重要的一场考试——高考,并且在近几年中对高中学生的数学能力要求也是水涨船高。为了帮助学生在接下来的数学高考中取得良好的成绩,对此本文将从“重视教材的基础引申作用”、“对学生创新实践能力培养”、“阅读理解题目能力的锻炼”这三个方面并结合实际案例进行阐述,从而使得教师在帮助学生提高数学成绩方面有所启示。

  • 标签: 高三数学 总复习教学 研究策略
  • 简介:摘要: 在现代工程中,钢结构是目前工程施工中非常重要的结构部件之一。同时,钢结构能够快速提高施工下效率,因此,为了提高工程施工质量、保证工程的稳定性,一定要加强钢结构的焊接质量。但是现如今,在我国钢结构焊接的过程中,其焊接结构非常复杂,因此,有必要对钢结构焊接进行研究。

  • 标签: 钢结构 焊接 处理方法
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,对石油化工产品的需求量不断地增加。管道运输化工产品不仅具备安全性和经济性的优势,还有效地提升了化工产品的运输速度,为人们生产生活带来更多的便利。石油化工产品运输管道数量不断增加,对于管道焊接工艺提出了更多要求。本文主要对石油化工管道焊接工艺与质量控制措施进行了分析研究。

  • 标签: 石油化工 焊接工艺 常见问题 质量控制
  • 简介:摘要数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
  • 作者: 何世军
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《时代英语报》 2010年第7期
  • 机构:英语的听、说、读、写四项基本技能既互为基础,又呈交替式上升。听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部语言到内部语言的内化过程;说和写是用语言表达思想,是从内部言语到外部言语的外化过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步促进听、说、读的能力的提高。因此,写的训练应该贯穿于听、说、读、写等诸方面的训练中,才能真正提高学生的写作能力。本文拟从以下几个方面着手探讨如何培养和提高中学生的写作能力。
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  • 简介:摘要练习是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,因此,精心设计练习,提高课堂实效,是我们必须深入研究和探索的重要问题。在新课程改革理念的指导下,教师应精心设计练习的内容,提高练习的实效,拓展练习的功能。

  • 标签: 数学练习设计组织