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评价促进教师的专业发展

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摘要摘要评价研究促进了教师的专业发展，促进了学生的发展，促进了学生的潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生高高兴兴地主动学习。尽管我们还缺乏更多的行之有效的评价方法，特别是提高“学困生”学习效率的评价方式方法，但我相信，在不断的实践中，我们一定会探索出符合学生发展需要的评价方式，让学生在评价与考试改革中快乐成长。

DOI g4qz1g0z48/2732000

作者陈淑霞

机构地区陈淑霞山东省潍坊市潍城区向阳路小学261011

出处《中小学教育》 2012年5期

关键词评价识字快乐成长专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）