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历史高效课堂的理论与实践研究

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摘要本文主要结合了课堂实践经验，高屋建瓴，从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣，拓展视野，改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力，从而实现课程目标。

DOI k5joxk6jvn/2212

作者陈仁和

机构地区不详

出处《电子乐园》 2018年4期

关键词初中历史高效课堂理论与实践探究

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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