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体验性教学让学生享受音乐美感
体验性教学让学生享受音乐美感
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摘要
体验是音乐教学的基本方式,能让学生真正成为音乐学习的主体。在体验中,学生能够感受到音乐作品的内涵,和音乐作品产生共鸣、共振。通过聆听、歌唱、动作和表演等体验,学生能够获得一种审美享受与愉悦。可以说,体验是学生音乐学习本真的回归。
DOI
rj8kzm29j0/2069482
作者
杨一帆
机构地区
不详
出处
《名师在线》
2018年10期
关键词
体验性教学
审美享受
音乐性美感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
名师在线
2018年10期
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