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探索人文管理理念下的幼儿园教师队伍建设

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摘要幼儿教育要想的健康发展,关键在于拥有一支合格甚至优秀的教师队伍。教师队伍建设是幼儿园各项管理工作的重中之重,决定了园所的发展方向和文化品质。运用人文管理理念,促进教师队伍建设,通过发挥领导班子作用、规范队伍制度建设、推进教师专业发展、重视教师情感需求以及创设特色精神文化等多渠道、全方位的形式,可以提高教师团队的整体合力,更好地促进幼儿园的持续发展。

DOI ojz89xwyj5/1959446

作者李延君

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2018年5期

关键词人文理念幼儿园教师队伍建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）