首页 > 《中国教师》 > 2022年5期 > 新建幼儿园教师队伍建设实践

新建幼儿园教师队伍建设实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为有效缓解区域就学压力、增加优质教育资源供给、优化均衡布局，更多的幼儿园正在拔地而起，对幼儿教师的需求量也愈来愈多。在此背景下，部分幼儿园存在“浑水摸鱼”的幼儿教师，拉低了教师队伍整体素质，严重地影响了幼儿教育的高质量开展。本文从打造结构合理的教师队伍、强化幼儿教师师德教育、积极搭建成长平台3方面对新建幼儿园教师队伍建设展开了相关论述，意在有效提升整体教师队伍质量。

DOI 6jrkxpx545/6082163

作者张乐华

机构地区深圳市龙华区振能学校附属御龙山幼儿园广东深圳 518109

出处《中国教师》 2022年5期

关键词幼儿园幼儿教师教师队伍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）