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分层教学法在初中物理教学中的应用

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摘要分层教学法作为因材施教的具体实施方法，对初中物理教学提高教学水平及落实科学教学提供了重要的保障。文章对分层教学法在初中物理教学中的运用意义进行了分析，并探讨了分层教学法在初中物理教学中的运用策略，即在了解学生的基础上进行分层；为学生制定不同的学习目标；为学生制定不同的学习内容。

DOI zdlg6opz4l/1950440

作者吴国振

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2017年9期

关键词分层教学法初中物理目标分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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西部素质教育

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