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小学语文翻转课堂教学的有效实施策略

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摘要由于受到传统应试教育理念和语文教师自身经验的影响,使得当前小学语文翻转课堂教学发展存在一些问题,进而影响到小学语文翻转课堂教学的推广和普及。文章将从小学语文翻转课堂教学的概念出发,在分析当前存在问题的基础之上,提出相应的优化策略,以期更好地提高小学语文翻转课堂教学水平。

DOI 54klvev0jk/1920257

作者许宝凤

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2017年12期

关键词小学语文翻转课堂教学问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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