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分类思想在初中数学教学中的应用任玉娇

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摘要摘要分类讨论思想是初中数学里尤为重要的几个数学思想之一，本文将从分类思想的重要性、普遍存在性及在教育教学中的渗透应用上进行比较全面的阐述。结合初中数学的特点，文中会加入一些具体实例来说明。在教学过程中结合初中数学大纲，将分类思想根据教学内容有计划、分步骤地渗透到教学中，这对于学生在初中阶段养成良好的数学分类思想有很重要的意义。

DOI 54k993pyjk/4152733

作者任玉娇

机构地区任玉娇山东省寿光市建桥中学262700

出处《素质教育》 2013年2期

关键词分类思想初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）