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合作学习在初中地理教学中的应用

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摘要在初中的地理教学中合作学习具体实施过程中存在不少问题。为更好促进合作学习在初中地理教学中的应用,需要明确学习目标和学习任务,组建好合作学习小组,采用抽卡复习法、练习法、竞赛法、检测法等方法来强化合作学习效果,并明确评价方式。

DOI 54yw6n61j0/1692352

作者徐丽珍

机构地区不详

出处《厦门广播电视大学学报》 2016年4期

关键词合作学习初中地理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

厦门广播电视大学学报

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