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翻转教学在电气防火教学中的应用探讨

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摘要针对生源的特点以及翻转教学的优点，探讨如何利用现有条件在电气防火教学中开展翻转教学，实现课程的教学目标达到较好的教学效果，同时针对传统考核体系的问题，提出构建由平时成绩、期末成绩和实践成绩三部构成的学员成绩考核体系。

DOI ldeqgz79d3/1659765

作者桂斌

机构地区不详

出处《烟台南山学院学报》 2015年4期

关键词翻转教学翻转课堂电气防火微教学课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1桂斌. 翻转教学在电气防火教学中的应用探讨.职业技术教育学,2015-03.
2韦晓萍. 翻转课堂教学模式在护理教学中的应用探讨.文化科学,2019-10.
3宋国齐;邹琳清. 翻转课堂教学模式在医学教学中的应用探讨.教育学,2017-12.
4云霞,. “翻转课堂”教学模式在高校音乐教学中的应用探讨.教育学,2023-12.
5周美灵. 探讨翻转课堂在初中地理教学中的应用.教育学,2021-01.
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8李千锦. 翻转课堂在小学数学教学中的应用探讨.教育学,2022-04.
9冯禹. 翻转课堂在小学数学教学中的应用探讨.,2022-09.
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来源期刊

烟台南山学院学报

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