首页 > 《读写月报：语文教育版》 > 2016年6期 > 捕捉“冲突”，在“活动”中提高课堂生活质量

捕捉“冲突”，在“活动”中提高课堂生活质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课堂生活是师生共同构建的一种具有生长意义的生活，非“人之生活总体之外的一部分，而是其中特殊的一部分”。课堂生活的状态和质量，对处于成长阶段的学生而言，其重要程度不言而喻。

DOI 3j732nr541/1643005

作者顾金莲

机构地区不详

出处《读写月报：语文教育版》 2016年6期

关键词生活质量课堂捕捉

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贾跃平. 在开展患者满意活动中提高护理质量.药学,2003-01.
2丁俊荣. 在“活动”中提高“研究”能力.教育学,2004-03.
3董亚东. 在实践活动中提高语文教学质量.课程与教学论,2018-08.
4周玉红. 增强体能，提高生活质量.教育学,2017-05.
5邱华强. 科技洗衣提高生活质量.文化科学,2019-09.
6张再英. 在实施《优质护理示范工程》活动中提高护理质量.免疫学,2012-12.
7阮潜瑛. 提高生活质量、有效防治癌症.公共卫生与预防医学,2002-08.
8曾琳. Peplau人际关系理论在肺癌患者护理中提高满意度及生活质量的研究.中医学,2017-12.
9臧玉兰. 在活动中提高学生的管理素质.教育学,1995-01.
10曹作凤. 在活动中提高学生语文创新能力.教育学,2011-12.

来源期刊

读写月报：语文教育版

读写月报：语文教育版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生活质量课堂捕捉

返回顶部