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2016年2期
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浅谈多媒体在初中数学课堂教学中的运用
浅谈多媒体在初中数学课堂教学中的运用
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摘要
在初中数学教学中,多媒体教学具有先进性、现代性、科学性,是通过教学设计,合理选择和利用多媒体并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展教学活动的过程。处理好多媒体教学工具与其他教学工具之间的关系,利用好这一教学工具,能充分发挥教师的主导性作用与学生的主体性地位,更好地提高数学课堂的教学效果。
DOI
lderl7z943/1638189
作者
黄秋燕
机构地区
不详
出处
《珠江教育论坛》
2016年2期
关键词
多媒体教学
辅助数学教学
学生主体性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
珠江教育论坛
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