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使用 “五步法”让日常写作升格为考场作文的策略

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摘要【摘要】在日常作文教学中，我们发现学生写的日记、日志、说说等文辞皆可圈可点，但他们一到考场，写出来的作文就逊色多了。如何引导学生由日常写作有效过渡到考场作文，是语文老师作文教学的一个难点。根据我多年的探究，形成了一套行之有效的将“日常写作升格为考场作文的五步法”，为日常写作升格为考场作文搭建了桥梁。

DOI ojzyn2o045/4796522

作者张新

机构地区广东省茂名市信宜市实验学校

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词日常写作考场作文五步法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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