在小学语文教学中有效地引导学生提出问题初探

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摘要 创新是人类文明进步的不竭动力,创新能力的培养可以从引导小学生的提问开始,教师为学生创设良好的问题环境,使学生乐问、会问、善问,启发学生的思维,培养学生的问题意识。
机构地区 不详
出处 《读写算:教育导刊》 2015年8期
出版日期 2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)