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自主参与,让课堂焕发生命的活力

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摘要生命化教育是对教育的一种重新认识和理解。它立足于生命视野,以生命为教育的基点,不断地为生命的成长创造条件,提升生命的价值。生命化教育理念下的课堂是直面生命的课堂。化＂被动＂为＂主动＂是生命化课堂的主旋律。教师引导学生积极参与,乐于探究,勤于实践,自主地体验学习的过程。

DOI 2d39lq9ld9/1434343

作者高俊燕

机构地区不详

出处《语文世界：小学生之窗》 2014年9期

关键词生命化教育生命化课堂自主参与重新认识教育理念引导学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）