小学英语复习课的教学方法

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摘要 小学阶段是儿童初步接触以及系统学习相关基础知识的关键时期,能否有效激发学生的学习兴趣,培养学生良好的听说读写习惯,对学生今后的英语学习起着至关重要的作用.课堂教学是英语学习的主阵地,复习课是课堂教学的一个重要分支,它是学生巩固新知、查漏补缺的重要过程.本文将从现阶段小学英语复习课中存在的问题出发,分析其所带来的负面影响,并在此基础上具体阐述有效提高复习课教学效果的教学方法.
作者 翟静
机构地区 不详
出处 《华夏教师》 2017年21期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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