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贫困地区义务教育阶段家校合作的改革策略
贫困地区义务教育阶段家校合作的改革策略
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摘要
在今年的全国教育大会上,习近平总书记指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助孩子扣好人生第一粒扣子。全社会要担负起青少年成长成才的责任。作为一名乡村教师,我不禁反思:农村贫困地区的中小学如何改革家校合作,切实担负起办好教育事业的重任。
DOI
pj099gewjy/1395127
作者
李亚荣
机构地区
不详
出处
《新班主任》
2018年11期
关键词
义务教育阶段
农村贫困地区
改革策略
家校合作
教育事业
成长成才
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新班主任
2018年11期
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