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“一班一品”特色的创建及其效应

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摘要特殊教育学校的办学宗旨是育人,而文化育人则是教育的至高境界。笔者所在学校十分重视校园文化布局,重点打造＂一班一品＂特色班级文化,实现学生成功、教师提升、学校发展的办学目标。一、＂一班一品＂主题的确定＂一班一品＂是开展班级文化建设的重要手段之一,其目的在于打造班级特色品牌,使残障学生在＂一班一品＂的创建中,受到有效的教育;使教师在＂一班一品＂活动创建中,更好地发挥自己的专业与特长,

DOI ojzp9w6n45/1296946

作者汪素华

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2013年11期

关键词特殊教育学校班级文化建设文化育人残障学生办学宗旨校园文化

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8梁英英. 以“一班一品”指导班级德育工作促进学生健康成长.教育学,2022-11.
9. 一校一品，彰显学校特色.政治学,2017-03.
10赵志清. 科学创建“一部一品”方法探索.社会学,2010-08.

来源期刊

现代特殊教育

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