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交互式电子白板让课堂焕发活力
交互式电子白板让课堂焕发活力
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摘要
《数学课程标准)(2011年版)指出:“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”交互式电子白板是在信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具,
DOI
7j6g09nnd0/1247590
作者
林政
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2013年6期
关键词
交互式电子白板
信息技术与课程整合
课堂
现代信息技术
数学课程标准
教学工具
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2013年6期
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