首页 > 《中学数学（初中版）下半月》 > 2011年9期 > 依托问题设计提高课堂效率

依托问题设计提高课堂效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要数学教育家波利亚指出：“问题是数学的心脏”．新课标特别强调问题化教学在打造高效课堂中的作用：把学生的学习置于问题之中，把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程．亦即数学教学从某种意义上来说就是数学问题的教学，没有问题的教学就很难打造高效课堂．如何进行问题设计呢？笔者结合近年来教学实践，认为问题设计应从适度性、层次性、生活性、探究性、开放性等方面着手．

DOI 6jry1qgwd5/1006815

作者张建华

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2011年9期

关键词问题设计课堂效率问题化教学数学教育家高效课堂学习过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石国华. 科学设计问题提高课堂效率.高等教育学,2014-02.
2杨美英. 依托学生课堂游戏提高英语教学效率.教育学,2023-10.
3林玲. 设计有效问题，提高课堂效率.教育学,2019-07.
4龙昌娟. 依托时政热点提高复习效率.教育学,2021-04.
5刘碧玉. 精心设计课堂问题提高课堂教学效率.教育学,2005-04.
6刘军强. 精心设计问题，提高数学课堂效率.社会学,2014-02.
7张素兰. 设计有效问题，提高课堂教学效率.教育学,2024-02.
8朱克锋. 优化课堂设计提高课堂效率.教育学,2010-12.
9孙小明. 优化问题设计，提高数学课堂教学效率.教育学,2011-01.
10杨一经. 重视教学设计，提高课堂效率.教育学,1995-10.

来源期刊

中学数学（初中版）下半月

2011年9期

依托问题设计提高课堂效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

依托问题设计 提高课堂效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

依托问题设计提高课堂效率

同分类资源更多