简介:摘要:许多农村劳动力由于城市化的进程而流向城市,这也就造成了留守儿童的问题,农村一大部分农民工进入城市工作,将自己的孩子留到家中,留给了孩子的爷爷奶奶来培养,但是因为爷爷奶奶与社会发展已经脱轨,教育孩子的方式方法有些传统,并不适应新的教育理念,这也就造成了教育上的难题,这也无形中增加了农村学校班主任的压力,为了改变这一现状,学校相关负责人要完善管理制度,制定新的工作方法,主动与留守儿童交流,走进他们内心,时刻关注孩子的成长问题,本文以城市化发展为背景,论述班级管理中,农村留守儿童成长的问题及对策。
简介:摘要:幼儿园班级管理是幼儿生活的前提,需要幼儿园教师从对幼儿的爱出发,以尊重引导为主,运用先进的管理理念,创设适宜幼儿成长的环境,营造民主和谐的氛围,以培养幼儿自我管理为目标,促进师幼关系,增强家园互动,实现管理资源优化促进幼儿园全面、协调、可持续发展,促进幼儿快乐中学习,健康中成长。虽然我国当下的幼儿教育逐渐在完善,但仍然具有一定的问题。本文针对幼儿园教育活动,探究新形势下的幼儿园班级管理模式,革新幼儿园教育思维,引领幼儿各方面协同发展。
简介:【摘要】当今时代,随着教育管理越来越受到所有人的重视,班级的管理模式也随着教育改革在一点点进步,而过去的班级管理模式也亟待进一步完善。因此,探索对于高中班级的智慧管理模式就成了一个当下十分必要且有力的目标。但如今许多高中学校与教育工作者们仍然使用着旧的班级管理模式,没有做到随着时代变化更新自己的教育方法,这就给现阶段的高中班级教育工作者提出了较高的要求。本文就高中班级的管理模式现状以及探究藤蔓式成长模式下的班级智慧管理的实践方法进行阐述。
简介:摘要:义务教育《语文课程标准》强调:认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这里,我主要就本班级开展的活动,浅谈自己作为班主任的一些所思、所想、所做。
简介:一早上,我很早就醒了。上午有个约会,我没惊动家人,自己偷偷跑出来。我来到那家米线小店。这家小店环境优雅,米线的味道独特。早上刚营业,没几个人。我找了一个靠窗的位置坐下,面前的玻璃净可映人,我看到一张疲惫的脸。我看了一下手表,差十分钟九点。小店的门猛地一下被推开,进来一位很精致的女子:短发,圆脸,大眼睛,小酒窝,修身上衣和牛仔裤,运动鞋。她朝我走来,在我对面坐下。我心里咯噔一下,难道她就是我今天要约会的女孩?真的很不错呀!"你好!我叫赵城!""我叫晓琳!你挺会选地方的,你怎么知道我喜欢吃米线?"那女孩颇有些兴奋地说道。"误打误撞,或者说是缘分!我以前都没见过你,