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  • 简介:讲的形式有多种自问自答式地讲、创设情境地讲、点评式地讲、总结式地讲等等。无论什么形式,都是从学生的需要和发展出发。理性的讨论、充分的讲解会让课堂变得更有活力、更有朝气。

  • 标签: 课堂讲解 活力 教师
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  • 简介:努力增强基层工会活力蔡冬林,费坚真全总十二届二次执委会提出,工会自身改革和建设的中心环节是增强基层工会活力。我们认为,基层工会活力总的标志,正如杨兴富同志所说的:"适应社会主义市场经济要求的,能够依法独立自主地开展工作,积极协调劳动关系,敢于维护职工...

  • 标签: 基层工会主席 工会活力 基层工会干部 职工群众 工会组织 职工之家
  • 简介:摘要教学过程是师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程,是一个动态变化的过程。在课堂教学中常常会生成“意外”的新信息、新情境、新思维和新方法,而这些恰恰是体现学生生命灵性的惊喜,教师应随时关注课堂动态生成的这些惊喜,开发和利用这些有益的生成问题,使教学绽放生命异彩,构建活力课堂,让学习在“动态生成”中发展。

  • 标签: 动态生成活力发展
  • 简介:21世纪是一个凸显生命意识、呼唤生命教育的时代,随着新课程改革的不断深入,生命教育越来越受到教育工作者的广泛关注,并把它纳入到日常教育教学工作之中。伴随着朝阳区学科生命教育课堂教学改革的步伐,我们已走过了近十个年头。为了进一步深化全区课堂教学改革,全方位实施学科生命教育,创建区域教育教学特色,我校以科学发展观为统领,以《国家中长期教育改革和发展纲要》及朝阳区“‘深化区域课堂教学改革

  • 标签: 亲情施教 彰显生命 生命活力
  • 简介:1.银色运动鞋打造前卫都市潮流高帮的运动鞋在运动中可以保护好你的脚踝.不易扭伤。鞋子上方增加的扣袢设计更有时尚感,也多一些细节的看点。

  • 标签: 球鞋 运动鞋 银色 鞋子
  • 简介:"优化课程教学,提高课堂教学效率"是现代课堂教学一个永恒的主题,这也是"EEPO—有效教育"思想的核心、灵魂。"必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆的探索和改革。"

  • 标签: 现代课堂教学 课堂教学效率 课程教学 有效教育 教育理念 传统观念
  • 简介:语文源自生活,生活孕育语文。我始终觉得从生活中挖掘语文课程,会给学生以更鲜活、更丰富的文化滋养。教学中,我用"快乐小品"的形式,选取生活中的事例、课本中的内容、课外读物中的故事,创编成小品剧本,进行说演,贴近学生生活,开启快乐语文的航程……

  • 标签: 水上 课外读物 舞台提示 文化滋养 语言文字 课后练习
  • 简介:在细心的保养品呵护下,即使到了30岁以后,看起来也可以赢得目光的前5秒。如果细细端详却能看出岁月的痕迹,也许你说不清到底是哪里有问题,却总是被不完美所困扰着,本期话题将从塑造活力满满的完美双眸开始,让美再完美一点!Q通过哪些整形项目可以改善眼部轮廓?A一般来讲,改变眼部轮廓可以选择双眼皮手术和开眼角手术。在日常生活中你看到漂亮的双眼皮,双眼皮的宽度从眼头到眼角是呈现一个完美的弧线,而亚洲人多为单眼皮或者是内双,给人一种睡不醒的感觉。

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  • 简介:[摘要]要实现语文课堂教学高效性,我认为教师要在课堂上充分尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中全身心投入,积极动脑、动口、动手,这样才能让课堂充满生命活力。[关键词]兴趣情境快乐随着课堂教学改革的深化,以“优质高效、充满活力”为目标的高效课堂研究活动也随之展开了。要实现语文课堂教学高效性,我认为教师要在课堂上充分尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,全身心投入,积极动脑、动口、动手,这样才能让课堂充满生命活力。以上也是我们课堂教学改革的主题。现在将我在教学中的几点简单做法进行阐述......

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  • 简介:郑先生常年在外地奔波,心中时常惦念家中的老父亲。为了让父亲生活得更轻松,郑先生专门雇了一个保姆,负责父亲的日常饮食起居。保姆很尽责,包办了所有家务活,可老人身体却大不如前,而且总爱忘事。后来,郑先生想起父亲常说:“别人都帮我把所有的事干了,我不等于混吃等死吗?”受父亲这句话的启发,郑先生把保姆改成了钟点工,定期给父亲家做清洁,其他一些力所能及的家务活还是让父亲做,老先生的身体渐渐硬朗起来了。

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  • 简介:深化改革,增添活力林兆其(副研究员)在欢度院庆之际,我认为最有意义的活动是认真总结历史经验,研究新情况、新问题,在邓小平教育思想指导下,谋求学院今后的和谐发展,贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》。学院教育的和谐发展包括的内容很丰富,既包括学院教育与我...

  • 标签: 深化改革 和谐发展 邓小平教育思想 基础教育发展 队伍建设 云南教育
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  • 简介:数学课堂,较之其他理科科目的课堂,动手实验部分较少,加之其有着高度抽象与概括的特点,让学生有时觉得数学课堂缺少活力。为了增强数学课堂活力,提高数学课堂有效性、提升课堂效率,教师可以尝试:增强学生的数学学习动力,加强学生的解题意志力;发挥多媒体技术的魅力,让展示更直观,让模拟更动态;鼓励学生合作交流、自己探究。

  • 标签: 活力 数学课堂 动力 多媒体 合作
  • 简介:“政治教育大而空,教员上课像念经,句句道理都正确,就是难与兵心融。”某弹药仓库一位战士在笔记本上写下了这样一首打油诗。

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  • 简介:我们上海县群益职业中学地处上海近郊。自1980年建校以来在学校管理上采取了四项措施,增强了活力,促进了教育质量的提高,为振兴地方经济培养输送了农学、园林、服装、木工、烹调、财会、机械、建筑施工等方面的专业技术人才580多名,赢得了社会声誉。学校多次被县政府、市政府评为办学先进单位。现将四项措施介绍如下。

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