简介：人要做事、要把事做好,就需有知识.一个人的知识水平,最直观的标识就是学历、文凭.换言之,在多数情况下,学历、文凭之类传递的信息大体是对称的,但有时也不尽然,实际知识能力高于或低于学历、文凭者也不乏其例.这又说明知识的索取其实是多渠道的,不止于学校,否则,何以能解释有些人虽是低学历甚至没学历,但做企业或别的行当却是那么有声有色?

简介：本文对目前部分高校有人提出的“西方经济学可以取代马克思主义政治经济学”的主张进行了评论，指出西方经济学和马克思主义政治经济学具有不同的阶级性、不同的意识形态和不同的价值判断；具有不同的历史观、不同的研究对象和研究范围；具有不同的观点和不同的理论体系，因而根本不可能用西方经济学取代马克思主义政治经济学。

简介：一、创设情境。激发情感情感对于学生良好品德的形成起着重要作用，人的情感总是在_定的情感中产生的，不同的情境会产生不同的情感。所以，在品德与社会课教学中，为了唤起、培养和强化某种情感，就应尽力创设适合教育教学内容需要的情境氛围。

简介：文章通过对现代青年生活目标、生活需要、生活态度、生活交往、生活观念等方面变化的透析,分析青年生活心态变化有市场化、世俗化、功利化的倾向,提出引导现代青年形成健康向上的生活心态的几点思考:价值观念之引导;良好心理素质之形成;自身综合素质之提高;社会舆论之导向;正确对待择业之心态等.

简介：据调查，很多成绩差的学生不喜欢数学的主要原因是觉得学了数学在生活中用不到。存在的这种现象，与教师的观念、教法有直接关系。其实，数学源于生活，生活中更充满着数学，小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。在小学阶段，从学生生活实际出发，把教材内容与生活实际有机结合起来，特别符合小学生的认知特点，能使他们体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，使学生体验到数学源于生活、寓于生活、用于生活的思想，以此来激发学生学习数学的兴趣，学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会。

简介：摘要： 在高中数学的教学过程中， 与其他低 段数学不同的方式在于可以进利用数学模型解决实际问题。 因此，高中数学建模也成为数学解决问题的重要手段。文章 通过对数学模型内涵和数学建模过程的分析， 阐述了高中数学建模在生活方面的运用 方式，为 后期的数学教学提供指导意义。

简介：对小学生进行德育教育，如果好高骛远、华而不实．就会使学生感到是“雾里看花”，目标高不可攀，内容空洞乏味，教育效果不明显。在社会主义市场经济初步建立的今天，学校面临着市场经济的冲击和影响，学生的情感、态度、价值观也在不断的演绎变化。作为学校的德育工作就应该随着时代的发展和学生身心的成长规律，不断更新教育内容和方法，“对症下药”、因材施教，努力克服一味说教机械训练的教育模式，力求对儿童德育教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。

简介：近几年,随着我国经济的发展和城镇化进程的不断加快,进城打工谋生的农民工越来越多,于是农村小学中出现了一个特有的群体--留守儿童。而随着留守儿童规模的不断扩大,以及教育和生活问题的不断出现,这一特殊群体作为一个弱势群体,已成为全社会共同关注的焦点。

简介：阿四是一个长得很幽默的人。他身高一米八五，但是重量却只有48公斤，显然是有点“比例失调”，这种比例失调直接导致他的体形如同一个笔直的竹竿，但这个竹竿在人群中游离的时候，总是引来别人惊讶的目光。当然阿四最吸引人的地方却不是身材，更多的来自于他幽默搞怪的性格。

简介：“我有一个梦想”征文活动自从新年以来，几乎热到了烫手的地步。编辑们看着一封封雪片一样飞来的信件和mail使劲犯愁：每期就这么多版面，有那么多好稿子，上谁的好呢？因此，这一期梦想家征文我们又扩大了一个版，总之就是想给大家尽量大的舞台来说出你的梦想故事。对了，小编们最喜欢看的是真诚，感人，温暖的梦想故事哦！别忘了我们的邮箱：dream8811@126.com

简介：随着新媒体技术变革的日新月异,作为新媒体主力军的青年学生,其媒介素养正发生着深刻变化。大学生媒介素养的水平将直接影响高校综合教育的成效。开展媒介素养系统化教育,培养有较高媒介素养的师资队伍,发挥校园媒体在媒介素养教育中的作用,提升大学生媒介素养自我教育能力,完善高校思想政治教育和媒介素养教育有机融合体系,将是媒介素养教育体系建立的有效路径。

简介：远程教育课程评估是教育评估领域中的专项评估,是课程建设后使用时期的终结性评估.远程教育课程评估是在多种媒体教材评估和考试成绩分析研究的基础上,进一步做课程评估的研究.本文从远程教育课程质量保证的课程方案、多种媒体教材、教学条件、教学管理、教学过程、教学质量等六方面基本要素,探讨远程教育课程特点、基本要素关系和功能、评估指标.本文的设计将用于中央电大计算机专业部分课程进行评估.

简介：<正>中国的广播电视大学是一个由中央电大、省电大、市(地)电大和县电大组成的“在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理”的开放的远距离教育系统.各级电大既相互联系,又相互独立,从上到下在业务上呈系统包含的状态,在行政上分别隶属于相应各级教育主管部门。中央电大作为系统的龙头,为了保证全国电大的教学质量,制定了“五统一”的工作制度和管理办法。即统一教学计划、统一教学大纲、统一教材、统一播课、统一考试。另外还推出加强系统功能建设和增强系统服务能力等方面的措施,这无疑为促进电大教育事业的发展发挥了重要作用。但由于各级电大子系统的办学条件和教学质量都受当地的经济基础和文化背景制约,尤其是市(地)及县电大,到现在为止仍然是电大系统实施教学的主要载体,因此,市(地)及县电大教学质量监控体系的建设是至关重要的。

简介：知识经济和信息社会的到来对人们提出了终身学习的要求，网络教育作为一种新型的学习方式，随着信息技术的普及正在被社会所接受。推动网络教育是在信息化时代构筑终身学习体系的重要手段，本文主要阐述终身教育体系下的网络教育发展的特点并探讨相应的管理措施。

简介：语文课程是指以教科书为基准,教师与学生在学校中所传授与学习的所有文化与知识的总和。当前,我国高职语文课程存在专业定位不明、内容体系过时、结构混杂凌乱等问题。对高职语文课程内容体系进行优化和完善,必须促进课程设置的科学性;基于专业定位进行内容选择;基于社会需求推进课程内容的动态生成。

简介：从审稿意见书的功能出发,分析审稿意见书的原则和依据,摸索审稿工作的规律,建立了审稿质量评价指标体系,并利用这一体系对已刊发的部分论文的审稿质量进行评价,初步实践结果表明：所建立的审稿质量评价指标和权重基本合理、可行,能客观、全面地反映审稿专家的审稿质量。

简介：终身学习体系的构建是一个系统工程。但就社会个体而言，每一个学习者所具备的学习能力是整个终身学习体系结构中不可欠缺的基础条件。每个学习者的所学如何评价则是一个根本问题。终身学习成果与能力的评价是贯穿每个学习者整个人生的重要结构环节，也是衡量终身学习体系构建的重要指标。

简介：课程资源建设是干部在线学习教育体系非常重要的组成部分。以在线学习课程的内容体系、课件形式、开发模式和学习特征等作为研究内容，结合对现有省级干部在线学习平台的现状进行分析，提出构建干部在线学习课程资源体系的对策和措施，对今后干部远程教育具有重要意义。

简介：市场营销是实践性较强的应用型管理科学,市场营销专业研究企业在市场经济的竞争中生存和发展的理论和实践,学生的学习对企业的发展有着十分重要的促进作用,由此受到了学生的重视。本文通过对师资队伍建设、和教学中应注意的制定教学大纲、实践、模拟实训、等几个方面,阐述了构建市场营销学专业实践教学体系的具体方式,指出了这一体系的建立需要学校、教师和学生各方面的共同配合,才能更趋完善、专业。

简介：笔者在对农村基础教育信息化建设存在的问题进行个案调查中，发现很多问题是因为监控体系不健全、监控不到位，诸如资金投入和使用的监控问题，师资队伍建设的监控问题，设施使用率和技术维护的监控问题等，应该建立健全相应的法律法规和政策保障以及监控体系和机制，进行有效的、长效的监控，以使农村基础教育信息化建设良性运行。