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简介：宋玉步入文坛在屈原即死之后,当时楚人迁都于陈（河南淮阳）,随后又迁至寿春（今安徽寿县）,这个时期也是宋玉创作高峰时期。宋玉的主要作品都创作于这一时期。有些作品中的故事可能发生在楚襄王时期,但作品的最后定型却是在考烈王时代。

简介：南社社友王葆桢的相关诗文,反映了辛亥革命前后的政治、社会风貌,也为考订王氏生平若干问题提供了材料。其《南洋劝业会杂咏》以诗存史,以杂咏加注的形式,全面生动地记录了中国第一届博览会南洋劝业会的各项成果,对于考察南社在近代文化建设方面的贡献具有典型意义,应该引起地方文化研究者的重视。

简介：唐朝安史之乱尚未完全平息之际爆发于台州的袁晁起义,正史记载尚有不够翔实之处.唐朝笔记小说以及有关诗文中对袁晁起义的记载或描写,于无意中保留了历史的真实瞬间,为研究袁晁起义提供了可资比较的参证材料,可以补充正史记载中的不足与缺陷.袁晁起义在宝应元年(762年),其主力覆灭时间在广德元年(763年),但其余部尚存在于此后近十年,袁晁起义给台州和浙东带来了巨大而深远的影响.

简介：悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”，萧红用自己的生命体验来告诉我们，什么是悲剧。她的目光，一直在广大劳动人民身上，对底层人民的书写，是她悲剧意识的根本。张爱玲的目光，同样停留在下层人民身上。但她笔下的主角，不是麻木的、后知后觉的，而是因为过分的目的性带来悲剧。张爱玲永远以智者的眼光冷静客观的评论这些事件，高高在上的俯视芸芸众生。她笔下的悲剧，是小人物威力摆脱作为小人物的苦难，努力奔波，但终究还是沦入命运的车轮中。

简介：文学作品翻译中普遍存在着误读误译现象。从关联理论翻译观的角度出发，误译现象实质上是一种交际的失败，产生于翻译活动的两轮交际过程之中。译者应在阅读理解原文的过程中注意原文语境，在翻译过程中寻求最佳关联，尽可能地避免产生错误。

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简介：舒伯特是浪漫主义时期作曲家,其创作风格体现了更多女性化的温柔和细腻,同时具有幻想抒情性的诗人气质。舒伯特的钢琴音乐始终与艺术歌曲紧密相连,歌唱性在他的整个创作中无时无刻不表现得淋漓尽致。＂歌唱般的声音＂是舒伯特对钢琴音乐的理想。

简介：全文以分析社会环境、心理因素、绘画题材、风格转变为基础，析述西方现代重要艺术家贾珂梅第作品的艺术特征。

简介：违禁作品因违背我国的公共秩序而长期没有被赋予著作权,2010年修订后的《著作权法》确认违禁作品享有著作权.在仔细考量我国涉及违禁作品的法规后,发现涉及违禁作品的著作权立法还不完善,主要包括违禁作品著作权客体的外延不清晰、违禁作品著作权客体的内涵过于原则、第三人侵犯违禁作品著作权的民事赔偿规则不清晰等问题.文章在研究我国的相关法规后,提出解决问题的初步思路,可为我国司法实务或有关机构提供参考.

简介：一、问题的提出21世纪是知识经济时代,是我国实施科教兴国战略,实现社会主义现代化的关键时期;加强高校师资队伍建设是构建国家知识创新体系的基础,是实施科教兴国的重要保证。高等教育的发展,人才培养的质量,我国可持续发展的后劲,学科研究水平在世界所处的位置,取决于师资队伍的建设,取决于学术带头人的培养和造就。最近,江泽民总书记在清华大学建校90周年的讲话中指出:高等学校应该有正确的

简介：近年来，高校学术风气不正、学术道德失范现象蔓延，对我国学术发展与繁荣乃至国家富强带来了严重的危害，整治高校学术道德失范的呼声在学界日益高涨。文章首先介绍了学术道德失范的表现，然后分析了高校学术道德失范产生的原因，最后提出整治高校学术道德失范的主要对策。

简介：文章拟从高等教育组织文化建设的视角，探讨国际学术会议在地方院校国际交流活动中的地位、国际学术会议管理机制与组织文化，以及管理机制的创新。

简介：王兆鹏先生《唐宋词史论》是20世纪最后一年出版的重要的词学专著.该专著的'流变论'、'定位论'、'范式论'等以崭新的理论视角总结唐宋词发展变化规律,描述了它运行的轨迹.其中所闪现出的著者词学理念和批评建构模式,为21世纪词学研究者提供了治词方法、学术规范的启示.

简介：研究生出现学术道德失范现象既有主观原因,也有客观原因。因此,解决道德失范问题应该从教育本身着手,在教育手段、教育内容、教育目标和教育主体的和谐方面做出改进。

简介：理解和认识学术的内涵是认识和推进教学学术的基础,需要对学术概念的内涵进行辨析,进而梳理教学学术的内涵和教学学术理论的转变。文章总结了当前国际教学学术新的评价和发展模式主要包括三个方面：对教学学术实践的认可和奖励模式;大学教师教学发展中心模式;和教学导向的制度化模式等方面。

简介：自博耶提出教学学术的概念至今已有25年的历史,教学学术的研究已经引起了世界范围的关注。教学学术内涵研究经历了“教的学术”到“学的学术”的发展历程,对教学学术活动的分类越来越细化、全面,教学学术相关概念的辨析越来越清晰。教学学术评价方法从描述性评价到模型化评价,呈现了其特色。教学学术理论和实践探索取得了丰富的成果,但其发展也面临一定的挑战,教学学术要突破观念的障碍,坚持以学生为中心,教学学术评价方法的研究要实现从理论到应用的转变。

简介：<正>1995年贺照田邀请我和其他朋友一起编辑《北大研究生学刊》,一晃十年过去,当年我们的意愿、动力是什么?十年之后,又发生了怎样的变化?——这无疑是一个值得反省的问题。通过勾勒这十年间时代潮流的起伏、学术意识的转变,我们或能探测到中国学术思想

简介：本文从软件工程专业学术建设的需求出发,分析了目前软件工程专业建设存在的问题,针对北京城市学院的特点提出了软件工程专业教学和科研建设的基本内容,并对软件工程专业学术建设的实现进行了进一步探讨.

简介：<正>为繁荣校园文化,促进研究生学术交流,自三月中旬开始,本刊编辑部在校团委和研青部的指导下,开展了以"弘扬学术,共建和谐"为主题的学术月活动,