简介：为了满足越来越多的单件小批生产中时制和米制螺旋类零件的加工需求，尤其是部分难度较大的螺旋类零件的加工工艺，根据多年来的现场实践和理论研究，就利用普通的车床和简便的加工方法解决此类问题展开了详细地阐述，例如，这类零件的加工设备的选择、大导程螺距的测量和不完整螺距的计算方法，以及按螺纹的齿型车削各种螺纹、按螺纹不同牙形角和牙型加工螺纹、多线螺旋类零件的分线方法等。

简介：文章从课程评价与课堂教学的关系八手，阐述了现有课程评价模式改革的必要性，分析了多元化课程评价模式构建的意义与特点，阐明了多元化课程评价模式应用到部分专业课程教学实践中的效果。

简介：本文介绍了黑龙江东方学院的办学经验,对民办高校应用型专门人才培养模式做了探索。文章在构建市场需求与专业设置紧密衔接的体系,建立培养应用型人才的教学内容体系,和教育向多规格、个性化、多元化的教育转变等方面做了研究。

简介：区域经济在发展并形成自身经济特色时，需要高等教育与之配合，为之服务，形成一个与区域经济发展相适应的高等教育系统。本文从重庆普通高等教育发展与区域经济发展的互动影响的角度，探讨了普通高等教育发展与产业结构、就业结构的互动发展情况，有针对性地提出了优化重庆市普通高等教育层次，改善普通高等教育结构，促进普通高等教育与区域经济协调发展的策略。

简介：溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势李成文我国普通高校的成人教育，自５０年代初开办夜大学起，已走过了四十几个春秋，发展至；今，她与传统的普通高等教育中的本专科教育、研究生教育形成了“三足鼎立”共同发展的格局。８０年代以来，随着我国...

简介：通过评估来促进教育质量的提高，是被高等教育实践证明了的行之有效的措施，也是世界各国高等教育发展和质量建设的共同经验。深入开展教学评估、强化教学管理，这是我国相关法律法规的意蕴所在。在新一轮普通高校本科教学工作评估即将运行之际，本文以教育部印发的《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》为依据，梳理今后教学评估的基本走向。

简介：本文综述了普通小麦背景中抑制部分同源配对基因的发现和作用机制以及诱导部分同源染色体配对材料的创造过程。对ph1b基因在转移外源有益基因方面的可能性与现实性进行了讨论和总结

简介：采用文献资料调研、调查及数理统计等研究方法，总结了黑龙江省15所普通高校执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况，并对实施过程中出现的较具代表性的问题进行分析讨论，提出现阶段高校体育贯彻实施《纲要》的对策与建议。

简介：本书是以作者李建民先生在北京大学提交的博士论文为基础的一部专著。作者希望我为本书写篇序言。我在仔细阅读文稿后，便答应下来。因为，我认为本书选题比较重要，写得也很好。

简介：如何培养外科实习生正确的临床思维及创新性思维能力日益受到重视。本文作者总结了近年的临床教学经验认为：让学生全面、客观地收集病例资料、注重临床实践提高操作能力、鼓励学生参与具体临床工作、教师言传身教是培养学生正确临床思维的四个方面；鼓励学生提出问题、表达自己的见解、自己分析问题及解决问题、允许其犯错误、批判性地阅读文献是培养学生创新性思维的重要方法：

简介：在我国现代普外科临床医学的教学工作中，PBL作为一种新型的教学模式在教学中的应用具有重要的意义和作用。普外科的教学效果主要表现在学生理论知识的掌握情况，以及临床操作能力等方面。目前，在国内高等医学院校的普外科教学工作中，PBL教学模式的应用不但有效促进了学生循证医学思维的培养，而且实现了为普外科临床培养大量高素质专业人才的目标。本文仅就普外科PBL教学中培养循证医学思维的问题作以倩药的探讨和思索，并且提出了有针对性的改革策略。关键词普外科；PBL教学；循证医学；思维

简介：

简介：当前，美国高校与校外科研机构本着“资源共享、优势互补、强强联合、和合双荣”的原则，在人才培养、科学研究和社会服务等方面进行全面的战略性合作，合作类型和路径多种多样。其合作机制对我国高校与校外科研机构加强和扩大合作具有重要的借鉴意义。

简介：教育部发出《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》。《通知》要求：要切实加强对学生住宿管理工作的领导；要切实加强学生宿舍和公寓中的党建与思想政治工作；要切实加强管理机制与规章制度建设；要切实加强学生宿舍和公寓的安全保卫工作；要切实加强学生校外租房的管理。

简介：1991年10月13日共青团中央、全国少年工作委员会、中央电视台在北京联合召开第二届全国“十佳少先队员”事迹报告会。10月31日中共中央宣传部、国家教委联合发出《关于进一步组织中小学干部、教师学习社会主义理论的通知》。《通知））指出，面对错综复杂的国际形势和国内建设、改革中出现的诸多需要研究认识的问题，要继续深入、扎实地把中小学干部、教师的社会主义理论学习抓好，使他们的思想政治和理论水平有新的提高。

简介：班级文化是促进班集体健康发展的根本动力,是班集体建设的灵魂。在班级文化建设中,通过构建班级文化建设、课堂教学、国学诵读、社会实践等丰富多彩的活动,充分挖掘和弘扬中华传统文化,强化传统文化教育,弘扬优良传统精神,使中华传统文化成为班级文化的的根基,成为培育学生社会主义核心价值观,落实核心素养、促进学生全面发展的基础和动力。

简介：已于2003年3月1日由国务院通过,并于2003年9月1日起施行.拟从中外合作办学的主要问题即教育主权问题、营利性问题、质量保障问题等方面解读,并提出中仍需进一步明确的问题.

简介：12月24日教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》。《计划》指出：要加强和改进学校的德育工作，继续加强爱国主义、集体主义、社会主义理想教育，遵纪守法和社会公德教育，进行中华民族优秀传统和革命传统教育，实施劳动技能教育以及心理健康教育，培养学生具有良好的道德、健康的心理和高尚的情操。高举邓小平理论的伟大旗帜，加强高等学校党的建设和思想政治工作，把高等学校建设成为社会主义精神文明建设的重要阵地。

简介：中华苏维埃共和国临时中央政府从1931年11月7日成立到1937年9月6日撤销,共经立了6年的风雨历程,其中有两年是在长征中度过的,它的政府机构和今天的中华人民共和国几乎相同,可以说,以江西瑞金为首都的共和国就是以北京为首都的共和国的雏形和前身,但是,由于它产生的特

简介：1952年2月教育部发出《关于废止对学生体罚的指示》。指出：学校对儿童施行体罚和变相体罚，是封建主义、帝国主义、法西斯主义奴化儿童的野蛮、残酷方法之一，在新民主主义的新中国，决不容许其继续存在。