简介：简答题是高考政治试题的一种必考题型。简答题题目灵活、角度多变,以考查考生的理解和运用知识能力为主。从题目设计的风格来看,常常是"题在书外,理在书中;预料之外,情理之中"。从所考查的知识来看,一般是"源于教材、高于教材、活于教材"。从

简介：简便计算是“数的运算”中基本内容之一。《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“数与代数”版块的具体目标中有“探索和理解运算律,能应用运算律进行一些简便计算”的要求。因此,简便计算是数学教学中一个不可或缺的内容,简算方法的掌握和灵活运用不仅能提高计算速度和运算能力,对培养学生思维的灵活性与创造性、提高学生解决问题的能力等方面都具有重要意义。

简介：一篇文笔优美的文章,能让读者得到美的享受。那么,怎样使文章的文笔优美呢?其中,有意识地使用写作技巧,是非常重要的。写作技巧,对于一位初学写作的同学来说,好比开汽车懂得驾驶方法和交通规则一样重要。本刊从2005年1-2期合刊起,将逐期刊登"简单修辞"系列方法,献给喜欢写作的小读者朋友

简介：我说教书是简单的事，一定会有人生气，说我站着说话不腰疼。的确，我是站着说话，一站就是23年，因为有了这23年的教学实践，我才有底气敢说教书是简单的事。

简介：把梨和苹果切开．我们就不难发现它们的基本结构是相同的。它们的“果肉”绝大部分由花托发育而来，

简介：老师们一般都会把一些文件存放在电脑上，如学生的考试成绩。可有时候却会因此带来一些麻烦，如电脑上的资料教人给删除了，而事先又没作好备份。这种情况下，老师们往往会求助于计算机老师，希望计算机老师可以帮他们找回资料。

简介：近年来,随着人们对中国传统文化的重视,语文教学的重要性越来越明显。语文教学承担着传承中国文化的使命,许多教师开始探索新的教学方式,努力实现文化传承和现代语文的平衡。实际上,没有必要如此复杂,语文教学很简单,我们要提倡＂简简单单教语文＂的理念,为此,至少要做好以下三方面的事情。一、理清文章脉络在教学的时候,简单有效的教学策略就是理顺文章的脉络,在脉络的支撑下完成接下来的学习。

简介：市里第一次模考眼瞅着就要到了，我的心承受着期待与畏怯的煎熬，既盼望早点参战，试试整装后我的实力到底增长了几何，又怕再次被打进万劫不复的地狱；希望用辉煌的战果拂去父母脸上的愁云，又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光？我的心依旧没找到平静的窝。

简介：　　轴对称图形有极深刻的内涵,为人们发现美、塑造美、欣赏美和追求美树立了光辉的典范.生活中轴对称图形的实例随处可见,如香气扑鼻的花朵、美丽的蝴蝶、鲜艳的红五星、雄伟的人民大会堂、翱翔在蓝天的飞机等,都是轴对称的.……

简介：每当我走在县城袁河路时,便会想起那位叔叔。那天,我和妈妈刚走到袁河路,就听见一阵悦耳的琴声传来。快步走过去,看见有一位叔叔正在拉二胡。他看上去有三十多岁,穿戴得很干净。只见他背靠栏杆坐着,地上的琴盒里散放着一些零钱。难

简介：

简介：说到浏览图片,大家一定会想到ACDSEE啦、豪杰大眼睛啦……其实我们大可不必这么麻烦,WIN98自身就具备浏览图片功能,不信就一起来试试!一、浏览单张图片:在浏览图片之前,我们需要做一个工作,那就是要单击“查看”菜单,在“按Web页(W)”选项打上√。然后我们只要用鼠标在自己的“图片”文件夹内单击任一张图片,在屏幕的左边就会出现这张图片的缩略图,方便吧。

简介：提起作文,大部分同学就会眉头紧锁,总觉得没啥可写的,久而久之,成了"谈文色变"。其实写作文和平常说话一样容易,只要把你的所见、所闻、所做、所言、所思用恰当的语言文字表达出来就是作文了。能否使作文变得轻松容易呢?这里有七个简单的诀窍,准让你爱上作文,同学们不妨试一试。

简介：小时候，我在想叶子上的水珠为什么可以放大叶脉，是因为它怕别人看不清吗？长大后我明白，因为它呈凸透镜状，可以折射阳光，放大影像；也明白了月亮上不存在月桂树，却有很多大坑小坑，是流星撞的；明白了昙花是害怕被阳光灼伤花瓣，才在夜里开花，而不是在等她的有情人；明白了葵花不再盯着太阳、

简介：有这样一道题:在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的5倍,差是多少?

简介：统筹方法是指通过重组、打乱、优化等手段改变原本固有的办事格式、优化办事效率的一种办事方法。简单地说,统筹方法是一种可以提高工作效率、安排工作进程的数学方法。那么,在小学数学教学中,教师该如何让学生体验这一统筹思想,并让学生感受到这一方法的优势呢？

简介：真的，动笔的理由很简单。作为一名普通教师，我不喜欢有人给我在教学之余写的那些“豆腐块”贴上一些时髦的标签，也不喜欢大家因为我写了点东西就把我当成什么“研究型教师”。其实，我只是一直热衷于用文字表达自己的思考历程和内心感受，仅此而已。

简介：实验目的认识视觉暂留现象,理解电影、电视的简单原理。实验器材铅画纸、图片、线香、硬纸板、铅笔。

简介：【摘要】在音乐教育实践中，我们面临着一个大难题，也是一个首要的问题——音准。大多数音乐教师开始都不知道这个音准该从何下手，而小学生的音准教学，不可能开设专门的视唱练耳课，于是我们将音准教学贯穿、渗透、覆盖于整个音乐教学之中。以其灵活、多样的教学形式和教学方法，使音准教学单一、枯燥的技术训练，转变为多方位的、生动活泼的”充满音乐”的、启发式的素质教育。

简介：在看电影的时候，吃着一桶香甜的爆米花……生活真是太幸福了。突然，“咯嘣”一声，牙齿竟然被一颗坚硬如铁的没有爆开的爆米花给硌了。真是愤怒，爆米花里怎么会有该死的硬玉米？爆米花里没有爆开的玉米是很常见的。唉，只能怪自己当时太陶醉，没有留神。